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Prompt 工程教室:教育場景實戰
18 課提示工程,全部以香港課堂為場景:備課、分層工作紙、出題與評分準則、評卷回饋、SEN 調適、鷲架式導師、行政文書、RAG 引用、提示注入防護與科組模板庫。每課附可直接複製的中英 Prompt 範本。
18 課 約 233 分鐘適合對象:前線教師、科主任、教學助理;建議先讀 LLM 教室模組一與模組四
由第一課開始 課程大綱
模組一:提示工程基本功
框架、示例、思維鏈與系統提示
- 01甚麼是好提示:同一個問題,兩種寫法差多少用小六常識科的真實例子比較一句話提示與結構化提示的輸出落差,交代本課程四個模組的內容,並給你一條今天就能用的萬用提示範本。 11 分鐘· 程度: 入門
- 02角色、任務、脈絡、格式:一套可以重複用的提示框架把提示拆成角色、任務、脈絡、格式四個部分,再加一行限制,就能得到穩定可預期的輸出。本課用中三數學、中一英文與中五視覺藝術三個場景示範同一套框架。 13 分鐘· 程度: 入門
- 03用示例教 AI:少量示例與輸出一致性當你解釋了三次格式仍然對不上,問題不在解釋而在示例。本課示範用兩至三個示例鎖定題型、評語語氣與版面,讓全科組的產出看起來像同一個人做的。 12 分鐘· 程度: 實作
- 04思維鏈與分步指令:讓 AI 先想清楚才作答應用題算錯、長任務做一半就散掉,多數不是模型不夠強,而是你讓它太早下結論。本課示範用分步指令、自我檢查與任務拆解三種做法穩住輸出。 13 分鐘· 程度: 進階
- 05系統提示與校本角色設定:一次設定,全科組通用系統提示是每次對話都自動生效的常設指令。把校情、語言、術語與安全底線寫進去一次,全校教師之後只需要打一句任務,輸出仍然貼近校本。 13 分鐘· 程度: 進階
模組二:教與學實戰
備課、出題、評卷、差異化、鷲架式導師與學生 Prompt 素養
- 06備課提示:30 分鐘完成一份可用教案備課慢不是因為打字慢,而是因為每次由零開始。本課給出教案、簡報大綱、舊教案升級與課後反思四條提示範本,配合專欄的 30 分鐘流程使用。 14 分鐘· 程度: 實作
- 07工作紙與差異化教學提示:一課三個層次三層工作紙最常見的失敗,是三層只有題量不同。本課示範用認知層次與支援程度來分層,並附非華語學生與 SEN 調適的提示範本。 14 分鐘· 程度: 實作
- 08出題與評分準則提示:由學習重點反推試題好的試卷是由學習重點反推出來的,不是想到甚麼出甚麼。本課示範先做雙向細目表、再按表出題、再寫評分準則,最後用 AI 審查自己出的卷。 15 分鐘· 程度: 實作
- 09評卷與回饋提示:給回饋,不要代學生重寫AI 評卷的正確定位是初評與具體回饋,分數必須經教師覆核才可發放。本課給出中文作文、英文寫作、數學步驟與全班錯誤匯總四條提示,並說明學生資料的處理底線。 15 分鐘· 程度: 實作
- 10鷲架式導師提示:只給提示,不給答案用一個完整的導師系統提示,把 AI 由「秒答機器」改造成逐級給提示的導師,附中三數學題的四級提示對話示範,以及教師怎樣設定提示上限。 13 分鐘· 程度: 實作
- 11教學生用 AI:學生提示素養與學術誠信一節可以直接照跑的 40 分鐘課,連學生工作紙提示、查證 AI 說法的方法,以及一份可貼在功課上的 AI 使用聲明範本與學術誠信討論框架。 12 分鐘· 程度: 實作
模組三:行政、RAG 與安全
校務文書、引用式回答、提示注入與學生內容護欄
- 12校務文書與家長溝通提示:通告、家長信與會議紀錄用佔位符寫行政提示,避免把學生與同事的個人資料貼進通用工具,並附通告、家長信、會議紀錄與家長晚會講稿四組可直接使用的模板。 11 分鐘· 程度: 實作
- 13引用式提示:讓 AI 只講學校文件裡有的內容把 AI 限制在你提供的段落之內、要求逐句標明出處、並在資料不足時明確回答「提供的文件中找不到」,這是處理校本文件最有效的防幻覺技術。 14 分鐘· 程度: 進階
- 14提示注入與學生內容安全:防止 AI 被學生的一句話帶走學生在作文裡藏一句指令就可以影響評卷,網頁裡的隱藏文字可以改變摘要結果。本課示範分隔可疑內容、指令層級與拒絕執行資料內指令三種防守寫法,並說明為何單靠提示不足夠。 14 分鐘· 程度: 進階
模組四:進階技巧與持續精進
結構化輸出、多模態、模板庫管理與除錯清單
- 15結構化輸出:讓 AI 交出可直接匯入的表格與 JSON從 Markdown 表格到嚴格 JSON 結構,示範怎樣指定欄位與允許值、為甚麼固定結構在接上試算表或系統時是必需的,以及怎樣處理模型在 JSON 前後加上的多餘說明。 12 分鐘· 程度: 進階
- 16多模態提示:圖片、手寫功課與語音拍下手寫功課、讀取圖表、評閱英文與普通話朗讀,三種多模態用法的提示寫法,以及中文手寫辨識與帶口音語音的準確度限制與教師覆核要求。 12 分鐘· 程度: 實作
- 17建立科組提示模板庫:讓好提示留在學校科組怎樣命名、儲存、版本管理與定期檢視提示模板,附一份模板元數據格式與一年的檢視週期,讓好用的提示不會隨着教師離職而消失。 10 分鐘· 程度: 實作
- 18提示除錯清單:輸出不對時逐項檢查甚麼輸出不合用時不要整段重寫,按六個順序逐項檢查——任務是否含糊、格式有沒有指定、脈絡是否過長、指令有沒有被埋在中間、示例是否互相矛盾、以及選錯了模型。 15 分鐘· 程度: 進階