Khanmigo 教師工具香港可用指南：免費備課很實用，學生導師卻買不到

小六數學科任陳老師，星期三小息在教員室打開 Khan Academy，想為下週「比率與比例」單元找一條引導提示。鄰座英文科同事湊過來問：「學生回家能不能用那個 AI 導師？」陳老師滑到官方訂閱頁，念出一句：「目前只在美國提供——所以我們備課可以用，學生自己買不到。」

Khanmigo 在香港最常被誤讀成「學生 AI 導師」，但香港教師真正拿得到的是免費教師工具；學生端的蘇格拉底式對話，除非走學區合作計劃，否則不在這個城市。

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兩條產品線

Khan Academy 把 Khanmigo 拆成兩條幾乎不相通的線。

第一條是 Khanmigo for Teachers：25 項以上教師工具，涵蓋教案、評分準則、出口卷、IEP 助手、成績表評語、Class Snapshot 等，由 Microsoft 捐贈 Azure 基礎設施，以 Azure OpenAI Service 運行。2025 年 12 月，這套工具擴展至 180 多個國家及地區，香港在列。

第二條是 Khanmigo 學生導師：嵌在 Khan Academy 影片與練習裏，用提問引導學生自己解題，不直接給答案。這是 Khanmigo 名氣最大的部分，付費訂閱每月 4 美元或每年 44 美元（不含銷售稅），官方明文僅在美國提供。

整個產品的名冊同步（Clever、ClassLink）、州級資料協議與課程對齊，都圍繞美國 K-12 學區設計。非美國教師拿到教師工具，學生導師層與課程骨架並沒有跟過來。

香港實際邊界

教師端可以做的事

香港教師只要帳戶設為教師、介面選繁體中文、年滿 18 歲，就能免費使用全部教師工具，無信用卡、無試用倒數。學生登入 Khan Academy 做練習仍是全球免費——這一層香港完全可用；不可用的是 Khanmigo 導師對話。

Class Snapshot 可查看班別近七天的學習時間、完成率與精熟進度，Documents 區集中儲存所有生成材料。介面支援繁體中文，但沒有粵語語音對答。

學生端碰不到的牆

香港學生不能自行訂閱 Khanmigo 導師。教師也不能代開通。課堂層面的學生使用，只能透過 Khan Academy Districts 學區合作計劃；官方頁面沒有說明香港學校能否加入，須直接向 Districts 團隊查詢。

在合作計劃內，管理員可查看 Khanmigo 對話摘要，系統會標示可能不當的互動；學生畫面亦提示對話可被家長與教師檢視。這些機制不屬於免費教師工具。

一節課備課示範

以下流程假設你教小六數學，準備「比率與比例」單元，目標是建立三層提示，讓卡住的學生得到方向而不是答案。

註冊與建班。 到 khanacademy.org 註冊，帳戶角色設為教師。在 Teacher Dashboard 建立「6A 數學」，把班別代碼給學生，從 Khan Academy 比率相關練習中挑與香港課程重疊的部分派發。

用 Clear Directions 生成提示階梯。 在 Teacher Tools 貼入以下規則——這段文字可以複製到任何校本 AI 導師：

科目：小六數學，單元：比率與比例（求未知項）
規則：不得直接給出答案或完整計算過程。

第一層：「這題問的是部分與整體，還是兩個量之間的比？你打算先找哪一個基準？」
第二層：「若比例是 3:5，總份數是幾份？未知量佔幾份？」
第三層：「看這題：12 顆糖按 2:3 分給兩人，先算總份數 5，再算每人份額。你的題目用同樣步驟。」
檢驗：「把答案代回題目，左右兩邊的關係成立嗎？」

生成配套評估。 用 Multiple Choice Quiz 出 5 條選擇題，Exit Ticket 出 2 條課末檢查。Khan Academy 題目常帶美式單位，陳老師上次把「pounds of flour」改成「公斤麵粉」就花了 8 分鐘。

檢視學習數據。 Class Snapshot 顯示近七天誰完成練習、誰停留過久——但你看不到任何 Khanmigo 對話，因為香港學生本來就沒有導師帳戶。

把提示落到學生真正用得到的地方。 課堂上教師可以人手執行提示階梯；若要課後延伸，同一套規則須放進學生能登入、教師能檢視對話的校本平台。詳見支架式 AI 導師一文。

香港教師用 Khanmigo 備課，最後一步往往不在 Khan Academy 裏完成，而在把「不給答案」的規則搬到學生真正登入的地方。

定價與隱藏成本

Khan Academy 內容庫與學習平台官方承諾永久 100% 免費。教師工具同樣免費，沒有公開用量上限。學生與家長訂閱每月 4 美元或每年 44 美元，但只在美國；學區合作計劃價格官方未公開。

表面上教師工具零元，香港學校仍要付三種非金錢成本：課程本地化時間（美國課標轉香港用語與情境）、學生端期望落差（課堂示範引導式學習，回家卻用不到）、若走合作計劃則名冊同步與美國資料處理地點的審視工作量。香港學校無法用付費方式把導師開給學生。

私隱立場方面，Khan Academy 聲明不出售個人資料、不設第三方廣告、不允許模型供應商用學生資料訓練。資料處理以美國為主，有資料所在地要求的學校須自行審視合約。

校本平台要補的空隙

Khanmigo 的教學理念——蘇格拉底式引導、不給答案——值得尊重，但香港學校還需要它補不到的四層。

學生可及性。 導師再完善，學生登入不了就等於不存在。學校需要香港學生能直接使用、且教師看得到對話的導師。

課程對齊。 香港的小六進度、教科書單元、TSA 題型與美國課標不同。把校本進度與教材放進校本知識庫後，導師才會用「你校這個單元」的語言回應。

跨模組學生檢視。 Class Snapshot 只看 Khan Academy 內活動；校內測驗、功課與 AI 互動並列，才能支撐 PIE 規劃循環的檢討。

撥款交代。 按校年費、AI 用量已包含、附用量報表，是「智」啟學教撥款（每校最高 50 萬港元，期限至 2028 年 8 月 31 日）申請時較清晰的結構。Edor.ai 按校年費覆蓋約 800 名學生與 100 位教職員，導師提示層級由教師設定，對話保留在 ai_audit_logs。

常見誤解

• 誤解：Khanmigo 在香港跟在美國一樣，學生也能用 AI 導師。 實情：付費學生訂閱官方僅在美國提供。香港教師用的是免費教師工具；學生課堂使用須走學區合作計劃，且香港是否適用未經官方確認。

• 誤解：Class Snapshot 等於教師監控學生 AI 對話。 實情：Class Snapshot 只分析近七天 Khan Academy 平台內的學習數據。Khanmigo 對話摘要只在學區合作計劃內提供，免費教師工具不包含。

• 誤解：Khan Academy 支援繁體中文，就代表內容對齊香港課程。 實情：介面與回應支援繁體中文，但數學與科學內容以美國課程標準為骨幹，沒有粵語，教師須自行本地化。

星期一可以做的三件事

1. 用學校電郵註冊 khanacademy.org，帳戶設為教師、介面改繁體中文，在 Teacher Tools 試用「Clear Directions」為下一個單元寫一條三層提示階梯。
2. 把官方訂閱頁「目前只在美國提供」那句截圖，貼進下次科組會議簡報，避免同事誤以為學生可自行訂閱。
3. 用 Class Snapshot 查看一個班別近七天的完成率，對照校內功課紀錄，記下平台內外數據的落差——這份一頁筆記有助日後評估校本 AI 方案時提出「跨模組學生檢視」的需求。