Google Gemini 教師使用指南：三層同名產品、Gemini in Classroom 與那張授權帳

開學第二週的星期三午飯時間，一位任教中五經濟的老師抱着電腦走過來：「我照住個教學影片一步步做，Google Docs 右邊嗰個 Gemini 就係冇出現。」她每一步都做對了。缺的不是操作，是一張每位使用者每月 20 美元的附加元件授權，而本校那年只登記了 Education Fundamentals。

Gemini 的免費那一層對教師是實打實有用的；會出事的環節是採購，因為「Gemini 免費」與「Docs 裏的 Gemini 免費」是兩句不同的話。

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三層同名的東西

第一層是 Gemini 應用程式，即 gemini.google.com 上的獨立對話介面。官方說明它已包含在所有 Google Workspace for Education 版本內，不另收費；而 Education Fundamentals 本身對符合資格的機構免費。即使貴校的主力生產力套件不是 Google，也可以只登記 Fundamentals、只開啟這一個應用程式。

第二層是 Gemini in Classroom，三十多項教學工具長在 Google Classroom 裏面，同樣包含在所有 Workspace for Education 版本內。由 2026 年 8 月 10 日起，只要管理員已開放權限，K-12 與高等教育各年齡層的學生都會在 Classroom 見到 Gemini 分頁，可以用課堂教材生成閃卡與練習測驗。這一層是它最難被通用工具取代的部分，因為它不是放在 Classroom 旁邊，是長在裏面。

第三層才是要付錢的 Gemini in Workspace，即 Docs、Gmail、Slides、Sheets 裏那條側邊欄，連同較高的模型與用量上限，需要 Google AI Pro for Education 附加元件，而且限 18 歲或以上。

同一個名字覆蓋這三層，是所有採購誤判的源頭。順帶一提，寫採購文件時還要留意第二層有一道細界線：針對書面作業自動生成回饋，官方說明需要 Education Plus 或 Teaching and Learning 附加元件，單靠 Fundamentals 見不到這個功能。Education Plus 的官方價是每位使用者每年 6 美元。

採購 Gemini 的風險不是它做得不夠好，而是三層產品共用一個名字，而報告上通常只寫那一個名字。

分層工作紙

先確認開通了甚麼

動手之前叫資訊科技主任在 Admin console 看兩件事：教職員的組織單位有沒有開啟 Gemini 應用程式；學校有沒有 AI Pro for Education 授權。沒有授權就不要等 Docs 的側邊欄出現，直接在 Gemini 應用程式裏做，最後匯出到 Docs。登入時務必用學校帳戶，用個人 Gmail 就不受 Workspace for Education 的條款保護。

把「難度」寫成可檢查的東西

模型最常見的失手，是把挑戰版寫得比標準版長，而不是難。所以提示裏不要只寫「三個難度」，要寫明每一級考甚麼能力：

你是香港中學中文科教師，任教中三。下面是一篇說明文，我要三個版本的閱讀理解工作紙，每版 6 題。
基礎版：直接提取原文資訊、詞語填充。
標準版：加入歸納主旨、推斷詞義的短答。
挑戰版：加入辨析論證方法、評論作者立場的長答。
每題後用括號寫明評估重點。另附教師版，每題參考答案加 2 至 3 句評分要點。
全部用繁體中文（香港用語），不要台灣或內地用詞，不要簡體字。引用原文要保留原句。
不確定某詞在香港課程怎樣處理，就寫「請教師核實」，不要自行編造。
原文：[貼上文章]

生成之後檢查三處：挑戰版的題目有沒有真的要求判斷而不只是抄寫；有沒有混入「視頻」「硬盤」這類非香港說法；參考答案有沒有離開原文自行發揮。這一步是節省不了的，模型會用同一種肯定的語氣寫對答案與錯答案。

派發時在 Classroom 開三份作業，用「Assign to」只派給指定學生。分層的意義在於難度貼近，不在於讓全班看見誰拿哪一份。

免費層的天花板

核心服務不會忽然斷線，但有幾道牆會撞到：Pro 型號每 4 小時 25 個提示、Thinking 型號每日 300 個提示（限 18 歲以上）、Deep Research 每月 5 次。科組做專題研習的月份，那 5 次通常第一個星期就用完。

更影響日常的是上下文：核心服務為 3.2 萬 token，而 AI Pro for Education 為 100 萬 token。3.2 萬 token 大約是甚麼概念？一份完整的校本課程綱要加一本教科書單元，貼不進去。所以在免費層工作，要習慣每次只餵一節課的材料，不要期望它記得整個學年。

資料處理方面，官方說明使用學校帳戶時，對話與上傳檔案不會經人工審閱，也不會用於改善生成式 AI 模型，並支援 COPPA、FERPA 等合規需要。這一段比多數消費級工具乾淨，但學校仍應自行核對 Workspace for Education 服務條款的最新版本，不要引用一篇文章當作合約。

一百個授權的帳

承諾一年與按月付款

附加元件承諾一年是每位使用者每月 20 美元，按月付款則是 24 美元。一百位教職員全配，承諾一年即每月 2,000 美元、每年 24,000 美元，約合每年 18.7 萬港元（按 1 美元兌 7.8 港元）;選按月付款的話，同樣人數一年多付 4,800 美元。這 4,800 美元買的就是隨時可以停的彈性，值不值得，要看學校有多大機會在年中改主意。

另有一個 25% 折扣價，每位使用者每月 15 美元，但要同時滿足兩個條件：已是 Education Plus 客戶，以及購買 50 至 999 個授權並承諾一年；1,000 個以上另議。只登記 Fundamentals 的學校拿不到這個價。

這筆錢不覆蓋學生

要在報告上寫清楚的一句是：上面那 24,000 美元，一個學生席位都不包括，因為附加元件限 18 歲以上。

授權最低可以買一個，所以理論上可以只買給幾位老師。但實際運作要留意分裂成本：備課是協作的，當同一份 Google 文件裏有人用得到側邊欄、有人用不到，流程就會退回到「有授權那位負責改格式」。要買就按科組整組買，不要按個人零散買，行政上也較容易交代。

如果貴校要向『智』啟學教撥款（每校上限 50 萬港元）交代，按人頭的月費授權在報表上是一條會隨人事變動浮動的支出，而且要另附一句解釋為甚麼學生不在覆蓋範圍內。

十八歲與監控

年齡條款劃出的界線很硬：核心服務全年齡可開，付費層 18 歲以上。對香港學校的實際意思是，小學與初中的學生端只能停在核心服務那一層。

而核心服務的安全機制是內容政策層面的——較嚴格的過濾、青少年引導流程、首次提出事實性問題時自動用 Google 搜尋覆核。這些有用，但不等於校本規則。學校真正需要的顆粒度是這種：本校中三數學科的導師最多給三級提示、不可給最終答案、不可回答與課程無關的話題，詳見學生 AI 安全守門與支架式(scaffolding)導師。

監控那一項也要說清楚。管理員報表回答「有多少人用、用了多少」,Vault 可以為合規目的搜尋與匯出網域內的對話。但科主任想知道的是另一類問題：全班在哪一條概念上反覆追問、某位學生是不是把整份功課貼了進去。這一層要在有課程脈絡的系統裏才答得到，見校本知識庫(RAG)。

繁體中文方面，官方支援語言列表包含中文（繁體）與中文（香港），介面與回應都用得上；粵語並未列於可選介面語言，粵語語音對答的表現要自行測試，不要當作已核實的功能寫進校本計劃。

常見誤解

• 誤解:Gemini 對教育界免費，所以整套功能都免費。 實情：免費的是 Gemini 應用程式、Gemini Notebook 與 Gemini in Classroom。Docs 與 Gmail 裏的側邊欄屬於另購的附加元件，每位使用者每月 20 美元起。這兩句話的差距，就是一間一百人學校每年約 18.7 萬港元。
• 誤解：教育版用的一定是 Google 最新最強的型號。 實情：更新節奏不同步。2026 年 9 月 2 日推出的 Gemini 3.8 Flash 是開發者 API 的主力，而官方教育頁面當時仍寫 Gemini 2.5 Pro 與 LearnLM。採購文件應該寫「以教育頁面當時列明的型號為準」。
• 誤解：有 Admin console 就等於有教師監控。 實情：管理員看的是用量統計，Vault 做的是合規搜尋與匯出。兩者都不會告訴一位班主任，昨晚有沒有學生把整份作文題目貼進去要答案。

星期一可以做的三件事

1. 花五分鐘問資訊科技主任兩條問題：教職員組織單位的 Gemini 應用程式是開還是關；學校現時有幾個 AI Pro for Education 授權。這兩個答案決定了你之後看的教學影片有沒有用。
2. 用你下星期真的要教的那一課，在 Gemini 應用程式做一次三級分層工作紙，然後只核對挑戰版：它是要求學生判斷，還是只是句子變長了。這一題的答案會決定你之後要在提示裏寫多細。
3. 開 Gemini in Classroom 的學生那一面，用你上載過的課堂教材生成一次閃卡與練習測驗，自己先做一遍。派給學生之前先做一次，是最便宜的品質控制。